PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI CANVA PPT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Kelas VIII Satu Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTs Pondok Pesantren Nurul Islam Kampung Baru Gunung Toar Tahun Ajaran 2024/2025)

Abstract

Penelitian ini penulis lakukan bertujuan untuk mengetahui penerapan media Canva Power Point dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII satu mata pelajaran Akidah Akhlak. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Pada penelitian ini data dianalisis sejak tindakan pembelajaran dilakukan selama proses refleksi sampai proses penyusunan laporan. Untuk kesinambungan dan kedalaman penyajian data dalam penelitian ini digunakan analisis interaktif. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan (verifikasi) dilakukan dalam bentuk interaktif dengan pengumpulan data sebagai suatu proses siklus. Dari penelitian ini dapat dijelaskan bahwa sebelum tindakan (pra siklus) pada pembelajaran Akidah Akhlak di MTs. PP. Nurul Islam Kampung Baru hanya 12 orang siswa atau 41,37% yang telah memenuhi standar kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang ditentukan oleh guru bidang studi yaitu sebesar 75. Pada siklus 1, dengan menggunakan,media pembelajaraan berbasis media Canva Power Point mengalami peningkatan yaitu terdapat 20 orang siswa atau 68,96% yang mencapai ketuntasan belajar atau yang telah memenuhi standar kriteria ketuntasan minimal. Peningkatan tersebut berlanjut pada siklus II dengan 24 orang siswa atau 82,75% yang mencapai ketuntasan belajar atau yang telah memenuhi standar kriteria ketuntasan minimal (KKM 75). Maka dari itu penerapan media Canva PPT terhadap hasil belajar dinyatakan mencapai ketuntasan belajar atau mendapatkan hasil yang memuaskan