Peningkatan Hasil Belajar PAI Pada Pokok Bahasan Iman Kepada Rasul Allah Dengan Metode Discovery Learning Siswa Kelas IV B SD Negeri 1 Sedayu Tahun Pelajaran 2021/2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan, Untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran PAI melalui Discovery Learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV B SD Negeri 1 Sedayu Tahun Pelajaran 2021/2022, serta  mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran PAI dengan menggunakan Discovery Learning pada IV B SD Negeri 1 Sedayu Tahun Pelajaran 2021/2022.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Penelitian dilaksanakan di kelas IV B SD Negeri 1 Sedayu Tahun Pelajaran 2021/2022 yang dilaksanakan mulai bulan November 2021.

Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa  penerapan Metode discovery learning  dapat meningkatkan hasil belajar PAI materi Iman kepada Rasul Alloh  Kelas IV B  SD Negeri 1 Sedayu  Tahun Pelajaran 2021/2022. Hal tersebut  ditunjukan dengan hasil belajar siswa pada tahap pra siklus , Siklus I, dan Siklus II mengalami kenaikan hasil belajar. Pada tahap prasiklus yaitu dari 35 siswa diperoleh data bahwa terdapat 27 siswa  atau 77% anak yang memperoleh nilai kurang dari KKM 76  dan  8 siswa  atau 23 % anak yang nilainya lebih dari KKM 76 dengan nilai rata-rata sebesar 65.14,  Selanjutnya siklus I dari 35 siswa diperoleh data bahwa terdapat 20 atau 57 % anak yang memperoleh nilai kurang dari KKM 76  dan 15 atau 43 % anak yang nilainya lebih dari KKM 76 dengan nilai rata-rata sebesar 75.42 dengan nilai rata-rata kelas sebesar 75.42 , dan pada siklus II dari 35 siswa diperoleh data bahwa terdapat 6 siswa atau 17%  yang memperoleh nilai kurang dari KKM 76 atau tidak lulus dan 29 siswa   atau 83% anak yang nilainya lebih dari KKM 76 dengan nilai rata-rata sebesar 82.71.

Kata Kunci : Discovery Learning, Hasil Belajar