Pendidikan Pesantren Dibawah Kekuasaan Kolonial

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pendidikan pesantren dibawah kekuasaan kolonial. Metode yang digunakan adalah metode historis studi pustaka. Hasil dari penelitian ini Pesantren tidak hanya berperan sebagai lembaga pendidikan agama islam saja, tetapi juga memiliki andil dalam perjuangan melawan praktek kolonial. Para santri pesantren gencar melakukan perlawanan kepada kekuasaan Belanda dengan dasar jihad fi sabilillah sehingga membuat pihak kolonial menjadi waspada terhadap kegiatan pesantren. Belanda kemudian menganggap Pesantren sebagai ancaman yang nyata bagi kelangsungan pemerintahan kolonial. Untuk itu, pemerintah kolonial melakukan berbagai usaha yang bertujuan untuk membatasi ruang gerak dari pesantren, diantaranya dengan melakukan pengawasan, serta penerbitan ordonansi guru pada 1905. Ordonansi guru yang diterapkan oleh pemerintah kolonial telah membuat aktivitas pembelajaran pesantren menjadi terhambat. Hal ini berujung pada penolakan terhadap Ordonansi Guru yang kemudian menyebabkan dicabutnya kebijakan tersebut.

Kata Kunci: Pesantren, Ordonansi Guru, Pendidikan