Analisis Hasil Dari Pengembangan Assesment Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Lembaga Pendidikan Islam Dalam Era Digital

Khaerullah

doi:10.36378/al-hikmah.v8i1.4541

Khaerullah Universitas IsIam Negeri Mataram

DOI: https://doi.org/10.36378/al-hikmah.v8i1.4541

Keywords: Penilayan Era Digital, Agama Islam

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya pengembangan asesmen pembelajaran agama Islam pada lembaga pendidikan Islam di era digital. Metode yang digunakan adalah metodologi kualitatif dengan pendekatan analisis. Datanya diperoleh dalam metode ini berdasarkan fakta, kenyataan di lapang dan bukan dirancang oleh peneliti melalui riset penelitian. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa proses penilaian pendidikan Agama Islam di era digital ini membuat lebih efektif dan efisien dengan memperhatikan ajaran-ajaran Islam.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Moh. Muslih,”Jurnal Pelaksanaan Assesmen PAI Di Komunitas Belajar Qaryah Thayyibah Salatiga”, 2013

Budi, Budiman, “Pengembangan Assesmen Pendidikan Agama Islam (Teori dan Praktek),

Ta’dib, Jurnal Pendidikan Islam, 10 (1), 2021 Afifuddin, dkk. (2004). Administrasi Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.

Ahmadi, Abu dan Noor Salimi. (2013).

MKDU Dasar-Dasar Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Menengah Atas. Jakarta: Bumi Aksara.

Azhar, Azhari. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: RajaGrafindo Persada. Ahmad, Muhammad Abdul Qadir. (2008).

Metodologi Pengajaran Agama Islam Jakarta: Rineka Cipta.

Basri, Hasan. (2009) Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.

Fathurrohman, Pupuh dan M. Sobry Sutikno. (2010). Startegi Belajar Mengajar Melalui Pemaham Konsep Umum dan Komsep Islami. Bandung: Refika Aditama.

Hasan, M. Iqbal. (2002). Pokok-pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya. Bogor: Ghalia Indonesia.

Indar, Jumberansyah. (2016). Filsafat Pendidikan. Surabaya: Karya Aditama. Karwono dan Heni Mularsih. (2013).Belajar dan Pembelajaran serta Pemanfaatan Sumber Belajar. Jakarta: Rajawali Pers.

Mahfud, Rois. (2014). Al-Islam Pendidikan Agama Islam. Palangka Raya: Erlangga. Marimba, Ahmad D. (2014). Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Al-Ma’arif. Ramayulis. (2010). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.

Uundang-undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003

Ahmad Calam, A. Q. (2016). Merumuskan Visi dan Misi Lembaga Pendidikan, Jurnal Ilmiah saintikom Sain dan Komputer. Jurnal Ilmiah Saintik, 15(1).

Noor Miyati, “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Menumbuhkan Perilaku Bertanggung Jawab Siswa Di Smp Negeri Kota Banjarmasin”, Jurnal Transformatif (Vol. 3, No. 2, Oktober, 2019) Anisa, C., & Rahmatullah, R. (2020). Visi Dan Misi Menurut Fred R. David Perspektif Pendidikan Islam. Journal EVALUASI, 4(1). https://doi.org/10.32478/evaluasi.v4i1.356

Calam, A., & Qurniati, A. (2016). Merumuskan Visi dan Misi Lembaga Pendidikan. Jurnal Ilmiah Saintik, 15(1).

Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. CV, Syakir Media Press. 224 Hal. Kusumastuti, A. dan Khoiron, A.M., (2019). Metode Penelitian Kualitatif. Semarang. LPSP. 161 hal. khatibah, 2011. Penelitian Kepustakaan. Jurnal Iqra. Vol (5)/01. Hal 36-39.