PEMANFAATAN MEDIA ANIMASI DIGITAL ISLAMI TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DALAM MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI SDN PANGLEGUR 02

Devira Dwi Azhari; Lu’lu’atul Nafisah; Ayyanatul Izza; Abd. Mukhid

doi:10.36378/al-hikmah.v8i2.5800

Devira Dwi Azhari Universitas Islam Negeri (UIN) Madura
Lu’lu’atul Nafisah Universitas Islam Negeri (UIN) Madura
Ayyanatul Izza Universitas Islam Negeri (UIN) Madura
Abd. Mukhid Universitas Islam Negeri (UIN) Madura

DOI: https://doi.org/10.36378/al-hikmah.v8i2.5800

Keywords: Media Animasi Digital Islami, Pembentukan Karakter, Aqidah Akhlak, Siswa Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pemanfaatan media animasi digital Islami dalam pembentukan karakter siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di SDN Panglegur 02. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif untuk menggambarkan implementasi media animasi digital Islami serta dampaknya terhadap karakter peserta didik. Data dikumpulkan melalui observasi terhadap proses pembelajaran. Fokus penelitian meliputi implementasi media, pengaruhnya terhadap pembentukan karakter siswa, serta faktor pendukung dan penghambat penerapannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media animasi digital Islami mampu meningkatkan efektivitas pembelajaran dengan menyajikan materi secara lebih menarik, interaktif, dan mudah dipahami. Penggunaan media ini juga berkontribusi positif terhadap pengembangan karakter siswa, seperti kedisiplinan, tanggung jawab, kejujuran, kesopanan, dan sikap hormat kepada guru maupun orang tua. Keberhasilan penerapan media didukung oleh kompetensi guru, antusiasme siswa, ketersediaan fasilitas, dan lingkungan sekolah yang kondusif. Adapun kendala yang ditemukan meliputi keterbatasan sarana teknologi, hambatan teknis, perbedaan kemampuan siswa, serta kurang optimalnya dukungan keluarga. Dengan demikian, media animasi digital Islami berpotensi menjadi alternatif efektif dalam penguatan pendidikan karakter di sekolah dasar

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afriantoni, Afriantoni, Niken Novelia, Sahira Dwi Rachma, Anisa Baroka, and Elsa Ramadhini. “Pemanfaatan Media Video Animasi Islami Dalam Pembelajaran Fikih Untuk Mengembangkan Kemampuan Praktik Shalat Siswa Madrasah Ibtidaiyah Studi Keislaman Review.” RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business 4, no. 4 (2025). https://doi.org/10.31004/riggs.v4i4.3339.

Asriannor. “Arus Jurnal Pendidikan ( AJUP ) Efektivitas Daring Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak.” Efektivitas Daring Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhla 3, no. 1 (2023).

Asriannor, Asriannor. “Efektivitas Daring Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak.” Arus Jurnal Pendidikan 3, no. 1 (2023). https://doi.org/10.57250/ajup.v3i1.207.

Aulia Mufti, Zaki, Martin Kustati, and Nana Sepriyanti. “Inovasi Dalam Pengajaran Nilai-Nilai Islam Untuk Generasi Alpha: Pendekatan Digital Dan Kontekstual.” Rayah Al-Islam 8, no. 4 (2024). https://doi.org/10.37274/rais.v8i4.1166.

Bachtira, bachri S. “Meyakinkan Validitas Data Melalui Triangulasi Pada Penelitian Kualitatif.” Teknologi Pendidikan 10, no. 1 (2017): 46–62. https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/139619.

Efendi, Suradi. “Buku Chapter Metodologi Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif.” Research Gate, no. January (2023).

Farida, Tita, and H U Saepudi. “Nilai – Nilai Pendidikan Islam Dalam Serial Animasi Riko The Series Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Agama Islam.” Prosiding Pendidikan Agama Islam 7, no. 2 (2021).

Ghiyats Aiman, and Dwi Ratnasari. “Analisis Aspek-Aspek Islam Pada Film Animasi Nussa Dan Rara: Analisis Narasi.” Edulab : Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan 7, no. 2 (2022).

———. “Islamic Aspects in Nussa Dan Rara Animated Film: Tzvetan Todorov Narrative Analysis/ Aspek-Aspek Islam Pada Film Animasi Nussa Dan Rara: Analisis Narasi Tzvetan Todorov.” Edulab : Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan 7, no. 2 (2022). https://doi.org/10.14421/edulab.2022.72.03.

Gibon, Yunita. : “: Pengembangan Media Animasi Untuk Meningkatkan Hafalan Asmaul Husna Peserta Didik Pada Pembelajaran Aqidah Akhlak Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Padangsidimpuan.” Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, 2024.

Imamah, Nurul, and Ahmad Ma’ruf. “PENGARUH PENERAPAN MEDIA VIDEOSCRIBE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN AQIDAH AKHLAQ DI MTs DARUL ULUM PURWODADI.” Jurnal Al-Murabbi 4, no. 1 (2019). https://doi.org/10.35891/amb.v4i1.1312.

Maheswari, Zharla. “Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis ICT Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Madrasah Ibtidaiyah.” UIN Prof. K.H Saifuddin Zuhri Purwokerto ABSTRACT, 2023.

Nafistuts, Ika Zuhro, Moh Sutomo, and Moh Sahlan. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Menggunakan Powerpoint Materi Perilaku Terpuji Di MI Miftahul Hidayah Glundengan, Wuluhan,Jember.” Jurnal Pendidikan,Sosial, Dan Agama 7, no. 3 (2021).

Nurahma, Gilang Asri, and Wiwin Hendriani. “Tinjauan Sistematis Studi Kasus Dalam Penelitian Kualitatif.” Mediapsi 7, no. 2 (2021): 119–29. https://doi.org/10.21776/ub.mps.2021.007.02.4.

Purwanza., Sena Wahyu. “Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan Kombinasi , Validitas Dan Reliabilitas Penelitian Kualitatif.” Metodologi Penelitian 6, no. August (2020): 173.

Sari, Andi Nurindah, and Andi Zulfiana. “Nilai Pendidikan Agama Islam Yang Terkandung Dalam Film Animasi Nussa Dan Rara Dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Agama Islam.” Dialektika : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2024.

Sodikin, Ahmad, and Muhammad Anas Ma`arif. “Penerapan Nilai Islam Moderat Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Perguruan Tinggi.” EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan 19, no. 2 (2021). https://doi.org/10.32729/edukasi.v19i2.702.

Wilda, Albab. “Pesan Dakwah Dalam Animasi Hafiz Dan Hafizah (Studi Analisis Narasi Di Akun YouTube @ Hafiz & Hafizah).” Skripsi, 2023.

Wilda Ulil Albab. “Pesan Dakwah Dalam Animasi Hafiz Dan Hafizah (Studi Analisis Narasi Di Akun YouTube @ Hafiz & Hafizah).” Skripsi, 2023.