Profesionalisme Guru: Tinjauan terhadap Kompetensi Mengajar dan Kode Etik Keguruan

Marwiyah Pohan; Nur Ismi Imang; Tahara Cantika; Fitra wahyuni4

doi:10.36378/al-hikmah.v8i2.5857

Marwiyah Pohan Universitas Islam Kuantan Singingi
Nur Ismi Imang mahasiswa
Tahara Cantika Universitas Islam Kuantan Singingi
Fitra wahyuni4 Universitas Islam Kuantan Singingi

DOI: https://doi.org/10.36378/al-hikmah.v8i2.5857

Keywords: Profesionalisme Guru, Kompetensi Mengajar, Kode Etik Keguruan, Pendidikan Islam

Abstract

Profesionalisme guru merupakan salah satu faktor penentu utama kualitas pendidikan nasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep profesionalisme guru, meninjau kompetensi mengajar yang harus dimiliki oleh guru profesional, serta menganalisis peran kode etik keguruan dalam membentuk dan mempertahankan profesionalisme guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kepustakaan (library research). Data dikumpulkan melalui studi dokumentasi terhadap peraturan perundang-undangan, buku-buku, dan artikel jurnal yang relevan, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil kajian menunjukkan bahwa guru profesional wajib memiliki empat kompetensi dasar sebagaimana diamanatkan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005, yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Keempat kompetensi tersebut merupakan satu kesatuan yang saling melengkapi dan tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Selain kompetensi, kode etik keguruan memegang peranan penting sebagai panduan moral dan perilaku profesional guru. Implementasi kode etik yang konsisten akan memperkuat integritas dan martabat profesi guru. Upaya peningkatan profesionalisme guru memerlukan sinergi antara pemerintah, institusi pendidikan, organisasi profesi, dan guru itu sendiri melalui program pengembangan profesional berkelanjutan yang komprehensif. Simpulan kajian ini menegaskan bahwa penguatan profesionalisme guru harus dilakukan secara holistik, mencakup aspek kompetensi teknis sekaligus pembentukan karakter dan internalisasi nilai-nilai etika profesi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Danim, Sudarwan. (2010). Profesionalisasi dan Etika Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.

Dirman dan Cicih Juarsih. (2014). Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Rineka Cipta.

Hamalik, Oemar. (2009). Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi. Jakarta: Bumi Aksara.

Kunandar. (2011). Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Persiapan Menghadapi Sertifikasi Guru. Jakarta: Rajawali Pers.

Mulyasa, E. (2013). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.

PGRI. (2013). Kode Etik Guru Indonesia. Jakarta: Pengurus Besar Persatuan Guru Republik Indonesia.

Sagala, Syaiful. (2011). Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung: Alfabeta.

Samani, Muchlas dan Hariyanto. (2012). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Suprihatiningrum, Jamil. (2014). Guru Profesional: Pedoman Kinerja, Kualifikasi, dan Kompetensi Guru. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Tilaar, H.A.R. (2009). Standarisasi Pendidikan Nasional: Suatu Tinjauan Kritis. Jakarta: Rineka Cipta.

Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Jakarta: Sekretariat Negara Republik Indonesia.

Usman, Moh. Uzer. (2011). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Yamin, Martinis. (2010). Standarisasi Kinerja Guru. Jakarta: Gaung Persada.

Rahmawati, D. P., & Dwi Seputro, D. N. (2025). PENINGKATAN PEMAHAMAN GROOMING SERVICE MELALUI PELATIHAN BERBASIS PRETEST DAN POSTTEST PADA KARYAWAN SUWEGER INDONESIA. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 5(2), 456 - 462. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v5i2.4587

Mumtazah Nadhiroh, A. K., Febrianti, A., Ultami, J. N., Ikhsan, M. A., & Hasibuan, R. (2025). PENINGKATAN PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG DAN POLA HIDUP SEHAT BAGI SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PROGRAM EDUKASI INTERAKTIF DI SDIT SWASTA AL-MUNAYA: PKM. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 5(2), 463 - 470. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v5i2.4595

Wirasada, G. D., & Zawawi , Z. (2025). PENERAPAN MANAJEMEN OPERASIONAL DI PT. AGRODANA FUTURES: STUDI PADA PROSES EKSEKUSI TRANSAKSI DAN LAYANAN NASABAH. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 5(2), 471 - 477. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v5i2.4602

Nurza, R. P., Tessa, T., Dzhabi, M., Nazli, R., & Khomarudin, A. N. (2025). PENYULUHAN EDUKASI PENGATURAN SCREEN TIME DAN FILTER KONTEN DIGITAL PADA KELUARGA DI POSYANDU BUNDO KANDUANG. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 5(2), 478 - 487. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v5i2.4637

Rizki Fortuna, J., Ilmi Romadhoni, S., & Sari Tondang, I. (2025). PELATIHAN PEMANFAATAN KOTORAN KAMBING MENJADI PUPUK ORGANIK DI BALAI PENYULUHAN PERTANIAN PORONG: PKM MBKM. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 5(2), 488 - 494. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v5i2.4638

Devi, E., Fauziah Nurrahmah, F., Masruroh, M., Olivia Sinaga, S. L., Pribadi Ayuningtyas, Z., & Mardi Suryanto, T. L. (2025). EFEKTIVITAS PELATIHAN AQUAPONIK TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN PERTANIAN BERKELANJUTAN DI KELURAHAN JAMBANGAN. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 5(2), 495 - 503. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v5i2.4742

Trimono, T., Ningtiyas, R. W., Icha Rohmatul Jannah, Aliya Dasa Pramesthi, Putra, A., Wardah Ariij Adibah, & Ade Irma Agustian. (2025). SOSIALISASI ORANG TUA TENTANG BAHAYA GADGET BAGI ANAK-ANAK. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 5(2), 504 - 512. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v5i2.4773

Nainggolan, L. E., Cahya Putra, D. S., Nur Laily, R. S., Ekamartha, K. N., Hidayatullah, S., & Firdausi Novira Rachman, R. A. (2025). STRATEGI PEMBERDAYAAN LINGKUNGAN MELALUI BUDIDAYA TOGA DAN INOVASI SMARTBIN DI KELURAHAN MANYAR SABRANGAN. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 5(2), 513 - 522. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v5i2.4783

M. Yusfahmi, Febri Haswan, Nofri Wandi Al-Hafiz, Elgamar Syam, Helpi Nopriandi, Jasri, Aprizal, Harianja, Erlinda, Sri Chairani, Gunardi Hamzah, & Morine Delya Octa. (2025). SOSIALISASI DAN PENERAPAN APLIKASI BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI UNTUK MENDUKUNG TRANSFORMASI DIGITAL BUMDes TEBING TINGGI. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 5(2), 712 - 719. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v5i2.4910

Yogica, R., Yuhelman, N., Wanda Marten, T., & Hazizah, N. (2025). PENGUATAN PERAN KOMUNITAS OTOMOTIF DALAM EDUKASI PENCEGAHAN TAWURAN REMAJA . BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 5(2), 927 - 935. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v5i2.4941

Faizah Qurrata Aini, Fitri Amelia, Dwi Finna Syolendra, Nofri Yuhelman, Fauzana Gazali, Minda Azhar, Fajriah Azra, Yerimadesi, Andromeda, Miftahul Khair, Zonalia Fitriza, Suryelita, Viona Maharani, Achie Keylla, Munifa Mahdiah, Melati Wahyuni, Rifka Andani, Ayu Wulandari, & Ulfa Autafia. (2025). WORKSHOP PEMANFAATAN AI UNTUK PENGEMBANGAN E-LKPD PADA PEMBELAJARAN DEEP LEARNING DI SMAN 1 PADANG SAGO: PKM. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 5(2), 1123 - 1133. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v5i2.4764