PENGINPUTAN INFOGRAFIS PROGRAM PUSPAGA MELALUI WEBSITE SIAP- PPAK GUNA MENINGKATKAN INSIGHT PUSPAGA KOTA SURABAYA
Manfaat Infografis dalam Program Puspaga
Abstract
Beberapa kasus yang lagi marak disebabkan oleh ketidak tepatan dari cara komunikasi. Dalam menghadapi beberapa permasalahan ini pemerintah mengeluarkan sebuah program untuk dapat membantu masyarakat dalam mengatasi permasalahan yang terjadi di keluarga yaitu dengan program Pusat Pembelajaran Keluarga atau Puspaga. Selain Puspaga, Pemerintah Kota Surabaya juga membuka layanan dengan sistem online atau melalui website yang dinamakan Sistem Informasi Pelayanan Perlindungan Perempuan dan Anak (SIAP-PPAK). Di SIAP-PPAK maupun di sosial media Puspaga tentunya terdapat penyajian data atau informasi yang disebut Infografis, yang dimana segala bentuk pengetahuan dan informasi seputar Pusat Pembelajaran Keluarga (Puspaga) tercantum pada Infografis tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan pendekatan melalui teori model Implementasi Kebijakan dengan data primer berupa wawancara dan pengamatan langsung di lapangan sebagai pelaksana program Mahasiswa Magang Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Selain data primer, terdapat data sekunder melalui artikel penelitian terdahulu. Hasil dari penelitian ini adalah kemudahan yang diterima oleh masyarakat dan juga instansi karena adanya penginputan infografis melalui SIAP-PPAK khususnya pada menu Komunikasi, Edukasi, dan Informasi (KIE). Meskipun belum banyak masyarakat yang mengetahui website ini pemerintah tetap mengupayakan dengan upaya promotif dan edukatif di berbagai media.
Downloads
References
H. Hasanah and H. Hasyim, "Kekerasan Terhadap Perempuan Dan Anak Dalam Rumah Tangga Perspektif Pemberitaan Media," 2013.
A. N. Fitri, A. W. Riana, and M. Fedryansyah, "Perlindungan Hak-Hak Anak Dalam Upaya Peningkatan Kesejahteraan Anak," Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 2, no. 1, pp. 45–50, 2015.
Indonesia, Peraturan Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2022 Tentang Standar Layanan Perlindungan Perempuan dan Anak Pasal 4 Ayat 2 Poin C Terkait Mekanisme Layanan, Fungsi Layanan, dan Sistem Informasi Data.
A. Andini, "Identifikasi Kejadian Kekerasan Pada Anak Di Kota Malang," Jurnal Perempuan Dan Anak, vol. 2, no. 1, p. 13, 2019, doi: 10.22219/jpa.v2i1.5636.
A. Hidayat, "Kekerasan Terhadap Anak dan Perempuan," SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, vol. 5, no. 2, p. 57, 2020, doi: 10.23916/08702011.
E. N. Fazirah, Sunariyanto, and A. Z. Abidin, "Efektivitas Pelayanan Publik Di Pusat Pembelajaran Keluarga (PUSPAGA) (Studi Kasus di Dinas Pemberdayaan Perempuan Perlindungan Anak Pengendalian Penduduk Dan Keluarga Berencana Kota)," Jurnal Respon Publik, vol. 16, no. 8.5.2017, pp. 93–104, 2022.
Deputi Bidang Pemenuhan Hak Anak, Pedoman Standar Pusat Pembelajaran Keluarga (Puspaga), pp. 1–165, 2021. [Online]. Available: https://drive.google.com/file/d/1gyqm_TV5XfujKxcuvgJfXIxmYIXAErBY/view
Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak serta Pengendalian Penduduk dan Keluarga Berencana Kota Surabaya, 2023. [Online]. Available: https://dp3appkb.surabaya.go.id/. [Accessed: Dec. 8, 2023].
D. K. Surabaya, "Sistem Informasi Pelayanan Perlindungan Perempuan dan Anak." [Online]. Available: https://ppa-dp3appkb.surabaya.go.id. [Accessed: Dec. 10, 2023].
B. Putri and O. Reviandani, "Penerapan E-Government Melalui Pelaksanaan Program KTP Digital di Kelurahan Dr. Soetomo Kota Surabaya," The Indonesian Journal of Public Administration (IJPA), vol. 9, no. 1, pp. 78–96, 2023, doi: 10.52447/ijpa.v9i1.6829.
D. Pemberdayaan, A. Penduduk, P. Pretes, M. Postes, and M. Prosedur, "Layanan Pusat Pembelajaran Kelas Calon Pengantin Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak serta," pp. 2–4, 2024.
Copyright (c) 2025 Irfan Saffak, Tri Kartika Pertiwi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium. Users are allowed to read, download, copy, distribute, search, or link to full-text articles in this journal without asking by giving appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. All of the remix, transform, or build upon the material must distribute the contributions under the same license as the original.
