Kreasi Ecoprint Celengan dari Barang Bekas sebagai Inovasi Ramah Lingkungan dan Peluang Pengembangan ekonomi kreatif  di SD Negeri 053956 Kampung Bukit

Eva Mawarni Putri; Faiza Zayani  Waznah; Khoirunnisya Gita  Sagara; Khadijah  Chairunnisa Lbs; Noor  Azizah

doi:10.36378/bhakti_nagori.v6i2.6013

Eva Mawarni Putri Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Faiza Zayani Waznah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Khoirunnisya Gita Sagara Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Khadijah Chairunnisa Lbs Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Noor Azizah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI: https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v6i2.6013

Keywords: Ecoprint, Celengan, Barang Bekas, Menabung, Sekolah Dasar

Abstract

Kebiasaan menabung yang belum terbentuk sejak dini serta banyaknya kemasan bekas yang belum dimanfaatkan menjadi tantangan sekaligus peluang untuk menanamkan literasi keuangan dan kepedulian lingkungan pada anak. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkenalkan dan melatih siswa SD Negeri 053956 Kampung Bukit, Kecamatan Bohorok, Kabupaten Langkat, dalam membuat kreasi ecoprint berupa celengan dari tabung kemasan bekas serta menumbuhkan kebiasaan menabung. Kegiatan dilaksanakan pada 15 Agustus 2026 dengan peserta 18 siswa kelas 5. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan tahapan persiapan, sosialisasi pentingnya menabung, pelatihan pembuatan celengan, dekorasi ecoprint, edukasi penggunaan celengan dan komitmen menabung, serta evaluasi melalui observasi dan tanya jawab. Hasil evaluasi menunjukkan capaian pemahaman tentang manfaat menabung meningkat dari 80% menjadi 90%, pemahaman tentang pemanfaatan barang bekas dari 70% menjadi 85%, serta keterampilan membuat celengan dan minat menabung masing-masing dari 50% menjadi 80%. Disimpulkan bahwa pembuatan celengan ecoprint dari barang bekas layak dijadikan kegiatan pembelajaran yang memadukan kreativitas, pendidikan menabung, dan kepedulian lingkungan di sekolah dasar

Downloads

Download data is not yet available.

References

. A. Lusardi and O. S. Mitchell, “The economic importance of financial literacy: Theory and evidence,” Journal of Economic Literature, vol. 52, no. 1, pp. 5–44, 2014.

. S. J. Huston, “Measuring financial literacy,” Journal of Consumer Affairs, vol. 44, no. 2, pp. 296–316, 2010, doi: 10.1111/j.1745-6606.2010.01170.x.

. A. Furnham, “The saving and spending habits of young people,” Journal of Economic Psychology, vol. 20, pp. 677–697, 1999, doi: 10.1016/S0167-4870(99)00030-6.

. A. M. C. Otto, P. A. M. Schots, J. A. J. Westerman, and P. Webley, “Children's use of saving strategies: An experimental approach,” Journal of Economic Psychology, vol. 27, pp. 57–72, 2006, doi: 10.1016/j.joep.2005.06.013.

. S. Supanantaroek, R. Lensink, and N. Hansen, “The impact of social and financial education on savings attitudes and behavior among primary school children in Uganda,” Evaluation Review, vol. 41, no. 6, pp. 511–541, Dec. 2017, doi: 10.1177/0193841X16665719.

. S. Şengel, S. Altınırmak, H. Yolcu, Ş. Şengel, and T. Akgül, “The relationship between the financial literacy education and consumption and saving behavior of 10-year-old students,” Hitit Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 15, no. 2, pp. 489–505, 2022.

. K. R. Adi and F. Rosyida, “Financial behavior learning to grow children's financial literacy,” in Proc. 2nd Int. Conf. Economic Education and Entrepreneurship (ICEEE 2017), 2017, pp. 361–365.

. R. Mahardika, et al., “Pelatihan literasi finansial berbasis daur ulang: Pembuatan celengan dari botol bekas di kelas 2 SDN Tarokan 3,” Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Dasar, vol. 5, no. 2, pp. 292–297, 2025.

. A. Krisdayanthi and I. K. W. B. Wijaya, “Menumbuhkembangkan literasi finansial siswa sekolah dasar,” Jurnal Simki Pedagogia, vol. 6, no. 2, pp. 319–326, 2023.

. Y. Hikmah, “Literasi keuangan pada siswa sekolah dasar di Kota Depok, Provinsi Jawa Barat, Indonesia,” Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, vol. 26, no. 2, p. 103, 2020, doi: 10.24114/jpkm.v26i2.16780.

. S. Lelani, F. Firdaus, J. S. Hartono, and A. Zahro, “Pendekatan interaktif dalam edukasi menabung untuk meningkatkan literasi keuangan siswa di SB Kampung Bharu Malaysia,” Jurnal PKM Manajemen Bisnis, vol. 4, no. 2, pp. 273–281, 2024, doi: 10.37481/pkmb.v4i2.846.

. D. R. Pulungan, L. Khairani, M. Arda, M. Koto, and E. Kurnia, “Memotivasi anak usia dini menabung demi masa depan,” Prosiding Seminar Nasional Kewirausahaan, vol. 1, no. 1, pp. 296–301, 2019, doi: 10.30596/snk.v1i1.3631.

. U. W. Dari, T. Zahwanda, and F. Oktavia, “Memotivasi anak usia dini menabung demi masa depan di Kelurahan Perdagangan I,” Mengabdi: Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat, vol. 2, no. 5, pp. 17–25, 2024, doi: 10.61132/mengabdi.v2i5.899.

. Krisnaldy, et al., “Sosialisasi pentingnya menabung sejak dini,” J. LOKABMAS Kreat., vol. 1, no. 3, pp. 91–98, 2022.

. I. Dwijayanti, Z. A. Mualifah, N. F. Putri, M. S. Rosyada, and N. S. Maharani, “Membangun kesadaran literasi keuangan dan kebiasaan menabung anak di TPQ Nururrohmah,” PRESTISE, vol. 4, no. 2, pp. 50–73, 2024.

. I. K. Inayah, S. M. Hana, N. Khoirurohmatilah, M. Basori, and M. F. 'Adziima, “Pemanfaatan limbah kertas sebagai upaya pengembangan kreativitas dan kepedulian lingkungan siswa kelas 5 MI PSM Kawedusan,” Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Dasar, vol. 5, no. 2, pp. 308–317, 2025.

. S. Nafkha, et al., “Increasing awareness of saving early through the use of used bottles as educational piggy banks at SD Negeri 01 Pringrejo,” Urecol Journal. Part A: Education and Training, vol. 5, no. 2, pp. 21–27, 2025, doi: 10.53017/ujet.228.

. N. Putri and U. Hasanah, “Pemanfaatan botol bekas untuk pembuatan celengan sebagai upaya meningkatkan minat menabung pada siswa-siswi SDN 106192 Desa Besar II Terjun,” J. Pengabdi. Masy. Ekon. dan Bisnis Digit., vol. 1, no. 3, pp. 233–241, 2024, doi: 10.70248/jpmebd.v1i3.1317.

. S. A. Rahayuningtyas, S. Azhari, S. Nurainah, and R. Haris, “Edukasi menabung dengan media botol sebagai celengan untuk siswa SDN Lenggis Bogor,” ALMUJTAMAE: J. Pengabdi. Masy., vol. 4, no. 3, pp. 309–315, 2024, doi: 10.30997/almujtamae.v4i3.15833.

. C. Utami, I. Hayati, and Indrayani, “Pemanfaatan kaleng bekas menjadi celengan di Desa Kotasan,” Prosiding Seminar Nasional Kewirausahaan, vol. 1, no. 1, pp. 332–336, 2019, doi: 10.30596/snk.v1i1.3609.

. M. D. M. M. Maran, “Menumbuhkan gemar menabung melalui pembuatan celengan dengan menggunakan bahan bekas di SD Negeri Kampung Baru,” J. Hum. Educ., vol. 4, no. 3, pp. 79–83, 2024.

. S. B. Harahap, et al., “Edukasi menabung sejak dini dan pelatihan pembuatan celengan kreatif dari bahan bekas di UPT SDN 05 Sei Balai Batubara,” Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEKS, vol. 11, no. 2, pp. 138–142, 2025.

. M. I. Prastyadewi, P. Y. Pramandari, N. M. Yuliatini, and N. P. R. Kusumayanti, “Pengabdian masyarakat dalam meningkatkan kesadaran menabung sejak dini (pilot project di SD No. 2 Kapal),” in Prosiding Seminar Regional Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Mahasaraswati Denpasar, vol. 2, no. 1, 2023, pp. 131–138.

. Mustakim, et al., “Menabung sejak dini untuk bekal masa depan serta pendampingan pembuatan celengan,” Al-Amal: Jurnal Manajemen Bisnis Syariah, vol. 2, no. 1, pp. 65–70, 2022.

. A. Syukuri, et al., “Meningkatkan kesadaran budaya menabung sejak dini,” Abdi Laksana, vol. 3, no. 3, pp. 643–649, 2022.