Penerapan Program Amaliyah Tadries Dalam Peningkatan Kompetensi Pedagogik Calon Guru Pengabdian Idia Prenduan

Ulli Desmi Utami; Muruatul Afifah Afifah

doi:10.36378/al-hikmah.v8i1.2376

Ulli Desmi Utami Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan (IDIA)
Muruatul Afifah Afifah

DOI: https://doi.org/10.36378/al-hikmah.v8i1.2376

Keywords: kompetensi pedagogik, Amaliyah Tadries, Calon Guru Pengabdian

Abstract

The key to high and low quality of education lies with the teacher, because the task terachers are able to develop the competencies possessed by students. One of competencies that must be possessed by students is pedagogic competence. This is the same as the training applied to the niha’ie program because in the niha’ie program, final semester students are trained to become qualified service teacher candidates.In the research, the researcher uses a qualitative approach that is descriptive in nature with the type of research being field research or filed research. Data collection methods in this study used interviews, observation, and documentation. Meanwhile, the informants in this study came from the person in charge og niha’ie and intensive final grade students. The problems raised in this study are regarding the application of niha’ie program in increasing the pedagogic competence of prospective IDIA Prendun service teachers in 2021-2022 AD.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Achmad Fathoni. “Penguatan Kompetensi Calon Guru Melalui Program Magang Pada Mahasiswa Pgsd Fkip Ums.” Seminar Nasional Pendidikan PGSD UMS & HDPGSDI Wilayah Jawa, vol.5 (2017): 37–44.

Adoe, JuniSari Corlianda yonarti, Agus Maramba Meha, dan Yonathan Foeh. “Hubungan Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Ppl Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Getaran Dan Gelombang Kelas Viii Di Smpnegeri 10 Kota Kupang Tahun Ajaran 2018/2019.” Indigenous Biologi : Jurnal Pendidikan dan Sains Biologi, vol.2, no. 3 (2020): 123–131.

Al-Jumhuri, Muh. Nasiruddin. “Pelaksanaan Amaliyah Tadris (Praktik Mengajar) Di Pondok Pesantren Al-Muslimin Pekalongan Pada Semester Ganjil Tahun Ajaran 2018/2019.” Skripsi (2019).

Internasional, Sekolah Bertaraf. “Peran Perguruan Tinggi Dalam Menyiapkan Calon Guru Sekolah Bertaraf Internasional” (n.d.): 1–12.

Irzain, Ismiati, Arpinus Arpinus, dan Wahidah Fitriani. “Efektivitas Pelatihan Hypnoteaching Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Calon Guru Pendidikan Agama Islam.” vol.7, no. 1 (2021): 24–28.

Izzaty, Rita Eka, Budi Astuti, dan Nur Cholimah. Amaliyah. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 1967.

———. “Praktek Amaliyah.” Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952. (1967): 5–24.

Mulyani, Fitri. “KONSEP KOMPETENSI GURU DALAM UNDANG-UNDANG NOMOR 14 TAHUN 2005 TENTANG GURU DAN DOSEN ( Kajian Ilmu Pendidikan Islam ).” Jurna Pendidikan Universitas Garut, vol.03, no. 01 (2015): 1–8.

National, Gross, dan Happiness Pillars. Amaliyah Tadries, n.d.

Nurcahyo, Ratih Widya, dan Badrun Kartowagiran. “Praktik Pengalaman Lapangandan Dampaknya Terhadap Kompetensi Mahasiswa Program Studi Teknik Informatika Dan Komputer.” Jurnal Pendidikan Vokasi, vol.5, no. 2 (2015): 236–247.

o. Hasbiansyah. “Pendekatan Fenoenologi: Pengantar Praktik Penelitian Dalam Ilmu Sosial Dan Komunikasi.” vol.09 no. 1 (2008).

Octavianingrum, Dilla. “PENTINGNYA KOMPETENSI PEDAGOGIK.” vol.7, no. 2 (2020): 115–124.

Pratiwi, Nuning Indah. “Penggunaan Media Video Call Dalam Teknologi Komunikasi.” Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial, vol.1, no. 2 (2017): 202–224.

Putri, Brigitta, Atika Tyagita, dan Ade Iriani. “Strategi Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Untuk Meningkatkan Mutu Sekolah.” vol., no. 19 (2018): 165–176.

Rusmini. Metode Penelitian: (Teori Dan Aplikasi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, Mixed Methods, Serta Research & Development). Jambi: Pusat Studi Agama dan Kemasyarakatan (PUSAKA), 2017.

Santosa, Drs Riyadi, M Ed, D Ph, dan A Pendahuluan. “Metodologi Penelitian Linguistik/ Pragmatik” (2001): 21–32.

Saryati. “Upaya Peningkatan Kompetensi Paedagogik Guru Sekolah Dasar.” Bahana Manajemen Pendidikan Jurnal Administrasi Pendidikan, vol.2, no. 1 (2014): 669–681.

Seknun, M. Yusuf. “Kedudukan Guru Sebagai Pendidik.” Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, vol.15, no. 1 (2012): 120–131.

Semarang, S M A Muhammadiyah. “Deskripsi Kompetensi Pedagogik Guru Dan Calon Guru Kimia Sma Muhammadiyah 1 Semarang 1),2)” (n.d.): 1–7.

Sopian, Ahmad. “Tugas, Peran, Dan Fungsi Guru Dalam Pendidikan.” Raudhah Proud To Be Professionals :