PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI KELAS XI MIPA 2 SMA NEGERI 1 SENTAJO RAYA

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta literatur bahwa pengaruh multimedia guru yang baik pada mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti sebagai variable dependen. Namun berdasarkan hasil pra penelitian di Kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Sentajo Raya, ditemukan adanya kesenjangan antara fakta literature tersebut dengan gejala yang terjadi di lapangan, dimana Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti sudah menunjukkan kompetensi professional yang ideal namun terdapat gejala penggunaan multimedia yang bermasalah. Di antaranya adalah: (1) ditemukan siswa yang tidak menyelesaikan dan tidak mengumpulkan tugas yang diberikan di dalam kelas; (2) Adanya siswa yang menyontek atau menunggu temannya tuntas dalam mengerjakan ulangan atau ujian; (3) Adanya siswa yang tidak aktif dalam pembelajaran ketika menemukan kesulitan terkait dan materi dan tugas belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah Pengaruh Penggunaan Multimedia Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di Kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Sentajo Raya. Adapun jenis penelitian ini adalah kuantitatif aosiatif kausal dengan jumlah sampel sebanyak 91 orang. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, wawancara, observasi dan dokumentasi dengan Regresi Linier sederhana sebagai teknik analisis datanya. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa nilai t-hitung 6,826 > t-tabel 1,288 dan nilai signifikansi 0,208 < nilai probabilitas (Alpha) 0,05. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Penggunaan Multimedia Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di Kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Sentajo Raya.