PENGEMBANGAN E- LKPD BERBASIS WEBSITE WIZER.ME PADA MATERI SISTEM KOLOID TINGKAT SMA/MA SEDERAJAT
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menilai kelayakan e-LKPD yang berasal dari situs web Wizer.me untuk pembelajaran sistem koloid. Penelitian ini menggunakan metodologi Penelitian & Pengembangan (R&D) dengan model ADDIE untuk mengembangkan e-LKPD. Data dikumpulkan melalui lembar evaluasi dari ahli materi dan media, serta kuesioner untuk pendidik dan peserta didik. Hasil menunjukkan bahwa evaluasi oleh ahli materi menghasilkan skor kelayakan sebesar 90,8%, sementara penilaian oleh ahli media menghasilkan skor 84,9%. Kedua hasil tersebut dinyatakan valid. Lebih lanjut, tanggapan instruktur mencapai persentase 84,1%, sementara tanggapan peserta didik mencapai 78,1%, keduanya tergolong sangat baik.
Downloads
References
Fatawati, dkk. (2024). Pengembangan lembar kerja peserta didik menggunakan Wizer.me pada mata pelajaran IPAS sistem organ tubuh manusia kelas V sekolah dasar. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6891.
Hidayat, R., dkk. (2019). Ilmu Pendidikan: Konsep, Teori, dan Aplikasinya. Medan: Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia.
Bustanur, Bustanur, Irfandi Irfandi, Alhairi Alhairi, dan Kiprah Piawi. “Learning Technology from the Perspective of Progressivism Philosophy.” al-Afkar, Journal For Islamic Studies 8, no. 3 (2025): 234–41. https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v8i3.1597.
Irfandi, Irfandi, Aprizal Aprizal, Alhairi Alhairi, Maya Febriani Chandra, dan Respito Rini. “DEVELOPMENT OF ELECTRONIC STUDENTS’ ACTIVITY SHEETS USING KVISOFT FLIPBOOK MAKER APPLICATION AND A STEM-BASED APPROACH ON HYDROCARBON MATERIALS.” International Journal of Educational Best Practices (IJEBP) 7, no. 2 (2023): 235–52. https://jpk.ejournal.unri.ac.id/index.php/ijebp/article/view/1943.
Irfandi, Irfandi, dan Rosa Murwindra. “Analisis Pendahuluan Pengembangan Media Wondershare Quiz Creator Sebagai Alat Evaluasi Pembelajaran Kimia Pada Materi Hidrolisis Garam.” Ensiklopedia: Jurnal Pendidikan Dan Inovasi Pembelajaran Saburai 2, no. 2 (2022): 73–79. https://jurnal.saburai.id/index.php/ESP/article/view/1736.
Irfandi, Irfandi, Rosa Murwindra, Dwi Putri Musdansi, W Apriwanda, dan C Hanri. “Identification and analysis of student’s misconceptions using three-tier multiple choice diagnostic instruments on thermochemistry topic.” International Journal of Education and Curriculum Application 5, no. 3 (2022): 306–16. https://doi.org/https://doi.org/10.31764/IJECA.V5I3.11613.
Mada Nuraliza Fatimah, dkk. (2024). Pengembangan E-LKPD interaktif berbasis website Wizer.me pada materi sebab-akibat. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(2).
Sihaloho, dkk. (2020). Pengembangan LKPD 3R berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) pada materi perubahan lingkungan. Seminar Nasional Biologi dan Pembelajarannya ke-VI, 2020.
