ANALISIS KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA KELAS X2 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMAN 1 TELUK KUANTAN

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih belum berkembangnya jiwa kreativitas siswa di lingkungan sekolah sehingga menjadi faktor penghambat dalam menyelesaikan proses pembelajaran dengan baik, serta kemampuan berfikir kreatif ini sangat di perlukan oleh peserta didik untuk Upaya menyongsong kehidupan yang semakin modern dan berkembang seiring perkembangan di era globalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berfikir kreatif siswa kelas X2 Pada mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMAN 1 Teluk Kuantan, untuk mendeskripsikan kendala-kendala yang dihadapi pada proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di kelas X2 SMAN 1 Teluk Kuantan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik sampling dalam penelitian menggunakan purposive sampling dengan total partisipan sebanyak 10 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian mengenai Kemampuan berpikir kreatif siswa di kelas X2 SMAN 1 Teluk Kuantan Sudah baik. Hal ini di tandai dengan tercukupinya semua 5 aspek yang menjadi penilaian tentang kemampuan berpikir kreatif ini,baik dari kemampuan berpikir lancar (fluency), keterampilan berpikir luwes (flexibility), keterampilan berpikir orasional (orginality), Keterampilan memperinci atau mengelaborasi dan keterampilan menilai (evaluasi) serta di tandai dengan dua faktor dorongan yaitu internal (dari dalam diri siswa) dan eksternal (lingkungan) pada saat proses pembelajaran berlangsung.