PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTs AL-IKHLAS KECAMATAN PERANAP KABUPATEN INDRAGIRI HULU
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta literatur bahwa penggunaan media Audio Visual dapat secara signifikan berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa. Namun hasil pra penelitian di MTs Al-Ikhlas Kecamatan Peranap pada mata pelajaran Akidah Akhlak justru menunjukkan adanya gejala permasalahan yang melahirkan gap atau kesenjangan fenomena antara teori terhadap fakta di lapangan. Hal ini mendorong perlunya suatu analisis data empiris dalam prespektif kuantitatif mengenai objek pembahasan tersebut. Maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh signifikan penggunaan media Audio Visual terhadap motivasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif asosiatif kausal dengan jumlah sampel sebanyak 29 orang yang diambil secara proportional random sampling. Instrumen pengumpulan datanya adalah angket dengan teknik analisis data menggunakan Regresi Linier Sederhana. Kesimpulan yang diperoleh adalah H0 diterima yang berarti tidak ada pengaruh signifikan variabel X terhadap variabel Y berdasarkan nilai signifikansi (sig) 0,538 > probabilitas 0,05 dan nilai thitung -0,624 < ttabel 2,052 dengan determinasi koefisiennya 1,4% atau dalam kategori “Sangat Rendah”.
Downloads
References
Ananda, Rusydi., Hayati, Fitri. Variabel Belajar: Kompilasi Konsep. Medan: CV. Pusdikra MJ, 2020.
Gulo, Jovial Vince Hasrat., Telaumbanua., Zega, Novelina Andriani., Gulo, Hardikupatu. Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual terhadap Motivasi Belajar IPA Peserta Didik di UPTD SMP Negeri 2 Mandrehe. [J-KIP: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Vol. 6, No. 1, 2025] hlm. 163-173.
Wirda, Yendri., Ulumudin, Ikhya., Widiputera, Ferdi., Listiawati, Nur., Fujanita, Sisca. Faktor-Faktor Determinan Hasil Belajar Siswa. Jakarta: Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan, Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2019.
Nasution, Juni Sahla., Berutu, Nina Aldila., Lingga, Muliani Fitri., Amalia, Suci. Analisis Hakikat Media Pembelajaran Membaca Di Kelas Tinggi. [Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial, Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 4, No. 1, 2024] hlm. 1260-1265.
Sudjana, Nana. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2015.
Pramuswari, Meilin Faiza., Jauhara., Putri, Trianita Melya., Berlianna, Romsiah., Jadidah, Ines Tasya. Analisis Media Audio Visual terhadap Motivasi Belajar IPS. [JIMR: Journal of International Multidisciplinary Research, Vol. 2, No. 2, 2023] hlm. 197-204.
Farhiza, Nadia., Rahmi, Laili., Lingga, Leny Julia. Pengaruh Media Audio Visual terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas 5 SDN 176 Pekanbaru. [Social Science Academic, Vol. 1, No. 1, 2023] hlm. 383-392.
Simanjuntak, Binsar., Sitorus, Hisardo., Simanjuntak, Wilson., Pasaribu, Andar Gunawan., Tarigan, Iwan Setiawan. Pengaruh Penerapan Media Audio Visual dan Perhatian Orang Tua terhadap Motivasi Belajar PAK dan Budi Pekerti Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Balige Tahun Pembelajaran 2024/2025. [EDUSOLA: Journal of Education, Sociology and Law, Vol. 1, No. 1, 2025] hlm. 794-811.
Sugiyono. Metodologi Penelitia Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA, 2017.
Yusuf, A. Muri. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, & Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana, 2017.
Sudjana, Nana., Rivai, Ahmad, Pemanfaatan Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2015.
Arsyad, Azhar. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2014.
Lubis, Tari Cantika., Mavianti. Penerapan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam pada Anak. [Jurnal Raudhah, Vol. 10, No. 2, 2022] hlm. 45-53.
Afnita, Nora., Putra, Febri Wandha., Sari, Dian Puspita., Arafat, Arif., Wandi, Joni Indra. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa melalui Media Pembelajaran Audio Visual. [Jurnal Pendidikan, Vol. 7, No. 2, 2022] hlm. 126-130.
Milfayeti, Sri. Psikologi Pendidikan. Medan: PPS Unimed, 2017.
