Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer

Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam

DOI: https://doi.org/10.36378/al-hikmah.v6i1

Published: 2024-01-01

Articles

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIS DI MI MUHAMMADIYAH TELUK KUANTAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Dede Satria, Sopiatun Nahwiyah, Zulhaini Zulhaini

1 - 10
- PDF
Abstract views: 150 , PDF downloads: 76 DOI : https://doi.org/10.36378/al-hikmah.v6i1.4250
IMPLEMENTASI PENILAIAN AUTENTIK KELAS IV PADA KURIKULUM MERDEKA (Di Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Sdn 008 Peladangan)

Dini Sawitri, Bustanur Bustanur, Zulhaini Zulhaini

11 - 16
- PDF
Abstract views: 144 , PDF downloads: 87 DOI : https://doi.org/10.36378/al-hikmah.v6i1.4251
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DAN BP KELAS IV DI SDN 007 SIKIJANG KECAMATAN LOGAS TANAH DARAT KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Esiska Yulita, Sopiatun Nahwiyah, Zulhaini Zulhaini

17 - 28
- PDF
Abstract views: 130 , PDF downloads: 82 DOI : https://doi.org/10.36378/al-hikmah.v6i1.4252
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MICROSOFT POWERPOINT DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IX 3 DI SMP NEGERI 3 TELUK KUANTAN

Iga Silvia, Ikrima Mailani, Alhairi Alhairi

29 - 37
- PDF
Abstract views: 179 , PDF downloads: 79 DOI : https://doi.org/10.36378/al-hikmah.v6i1.4253
STUDI KOMPARATIF: IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ANTARA STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION DENGAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS X MA AS-SALAM

Izmi Arisha Widiya Lubis, Bustanur Bustanur, Zulhaini Zulhaini

38 - 46
- PDF
Abstract views: 122 , PDF downloads: 64 DOI : https://doi.org/10.36378/al-hikmah.v6i1.4254
Analisis Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Psikologi Anak Dalam Perspektif Pendidikan Islam PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK USIA DINI (SD)

Muhammad Ilham Destri

47 - 55
- pdf
Abstract views: 482 , pdf downloads: 469 DOI : https://doi.org/10.36378/al-hikmah.v6i1.4032