PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, and Create) PADA MATERI ASAM BASA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI-1 SMA NEGERI 1 SINGINGI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pebelajaran RADEC (Read, Answer, Disscus, Explain, and Create) pada materi asam basa terhadap hasil belajar siswa kelas XI-1 SMA Negeri 1 Singingi. Metode pada penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain penelitian one grup pretest –post test  . Teknik analisis data yang digunakan adalah uji Normalitas, uji homogenitas dan uji-t Paired Sampel t Test. Hasil pada penelitian ini diperoleh nilai sig (2-talled) = 0,00 < 0,05 dengan nilai rata-rata pretest 47,50 dan nilai rata-rata post test 76,59 maka H₀ ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran RADEC (Read, Answer, Disscus, Explain, and Create) pada materi asam basa terhadap hasil belajar siswa kelas XI-1 SMA Negeri 1 Singingi.