PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN CANVA PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR UNTUK KELAS X SMA/MA SEDERAJAT
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana kelayakan pada pengembangan media pembelajaran canva pada materi sistem periodik unsur untuk kelas X SMA/MA sederajat. Jenis penelitian ini adalah penelitian research and development (R&D) dengan menggunakan model 4D. Namun, pada penelitian ini hanya dilakukan hingga tahapan pengembangan dan tidak dilakukan tahapan penyebaran (dessininate). Hal ini dikarenakan penelitian ini sebatas menguji kelayakan pada pengembangan media pembelajaran canva. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan lembar validasi ahli media, ahli materi, dan uji coba dilakukan pada siswa, siswi serta guru kimia MAN 2 Kuantan Singingi. Hasil penelitian di dapatkan persentase ahli media sebesar 80,00% dengan kategori valid, ahli materi sebesar 81,88% dengan kategori valid. Respon guru sebesar 91,21% dengan kategori sangat baik dan hasil respon peserta didik 88,23% dengan kategori sangat baik. Jadi, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran canva layak untuk digunakan.
Downloads
References
Amara Hudaya.,“Penerapan Model 4D Dalam Pengembangan Video Pembelajaran Pada Keterampilan Mengelola Kelas” Jurnal Pendidikan 01, no. 08 (2023): 495–505.
Amelia Putri Wulandari. “Pentingnya Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar,” Journal on Education 5, no. 2 (2023): 3928–36
Andi Asari. Dasar penelitian kuantitatif (Jawa Tengah : Lakeisha, 2019)
Faisal Madani. 2023. Wawasan Pendidikan Global Jambi: PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Irfandi, Irfandi, Aprizal Aprizal, Alhairi Alhairi, Maya Febriani Chandra, dan Respito Rini. “DEVELOPMENT OF ELECTRONIC STUDENTS’ ACTIVITY SHEETS USING KVISOFT FLIPBOOK MAKER APPLICATION AND A STEM-BASED APPROACH ON HYDROCARBON MATERIALS.” International Journal of Educational Best Practices (IJEBP) 7, no. 2 (2023): 235–52. https://jpk.ejournal.unri.ac.id/index.php/ijebp/article/view/1943.
Irfandi, Irfandi, Bustanur Bustanur, Rosa Murwindra, Alya Sari, Dwi Melsa Ramadhanty, Rahmat Dani Fajri, dan Dila Puspita Ayu. “Pelatihan Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Prezi untuk Meningkatkan Kemampuan Teknologi Informasi Siswa Kelas V di SDN 028 Titian Modang Kopah Kabupaten Kuantan Singingi.” Aksi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 2, no. 2 (2025): 91–102. https://doi.org/https://doi.org/10.71024/aksi.2025.v2i2.94.
Irfandi, Irfandi, dan Rosa Murwindra. “Analisis Pendahuluan Pengembangan Media Wondershare Quiz Creator Sebagai Alat Evaluasi Pembelajaran Kimia Pada Materi Hidrolisis Garam.” Ensiklopedia: Jurnal Pendidikan Dan Inovasi Pembelajaran Saburai 2, no. 2 (2022): 73–79. https://jurnal.saburai.id/index.php/ESP/article/view/1736.
———. “Development of critical thinking problems using the wondershare quiz creator application on salt hydrolysis materials.” JNANALOKA 3, no. 2 (2022): 67–74. https://doi.org/https://doi.org/10.36802/jnanaloka.2022.v3-no2-67-74.
Irfandi, Irfandi, Rosa Murwindra, dan Kiprah Piawi. “Mit App Inventor sebagai E-Modul Makromolekul Berbasis Android.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 10, no. 2 (2025): 1454–59. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i2.2765.
Musdansi, Dwi Putri, Rosa Murwindra, Irfandi Irfandi, dan Kiprah Piawi. “PELATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MASA KINI SEBAGAI PENUNJANG MERDEKA BELAJAR.” BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) 5, no. 1 (2025): 379–86. https://doi.org/https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v5i1.4307.
Rini, Respito, Irfandi Irfandi, dan Nofri Yuhelman. “The Urgency Of Kvisoft Flipbook Maker-Based Media Development Reviewed By Literature Review.” Jurnal Pendidikan Indonesia 1, no. 2 (2023): 75–80. https://doi.org/https://doi.org/10.58471/ju-pendi.v1i02.152.
Gilang Alfinandika Rizanta dan Meilan Arsanti. 2022. “Pemanfaatan aplikasi canva sebagai media pembelajaran masa kini”. Jurnal prosiding senada PBSI. Vol. 2. No. 1.
Gita Permata Puspita Hapsari Dan Zulherman. 2021. ” Pengembangan Media Vidio Animasi Berbasis Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Peserta didik”. Jurnal Basicedu. Vol. 5. No. 4
Hamzah, Nina Lamatenggo. 2014. Teknologi Komunikasi & Informasi Pembelajaran . Jakarta: PT.Bumi Aksara
Ilma, Dien Amalia. 2023. "Pengembangan Media Pembelajaran E-Magazine dengan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Materi Reaksi Kimia Kelas X SMA Batik 1 Surakarta."
Kristiurman Jaya Mendrofa, Marselino Wau dan Yurmanius Warueu. 2023. “Pendidikan Jendela Dunia”. Jurnal visi pengabdian kepada masyarakat. Vol. 4. No. 2.
Kristiurman Jaya Mendrofa, Marselino Wau dan Yurmanius Warueu. 2023. “Pendidikan Jendela Dunia". Jurnal visi pengabdian kepada masyarakat. Vol. 4. No. 2.
Munir. 2017. Pembelajaran Jarak Jauh. Bandung: Alfabeta
Nuriana Dewi. 2021. Book Chapter Pengembangan Buku Ajar Berorientasi Pada Pembelajaran Reprospec Berbantu TIK. Jawa Tengah: Lakeisha.
Patrisus Rahabav. 2023. Metode Penelitian Sosial. Surabaya : Cipta Media Nusantara
Rahmatuallah, Inanna dan Andi Tenri Ampa. 2020. “Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Aplikasi Canva”. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha. Vol. 12. No. 2.
Rubhan Masykur, Nofrizal dan Muhamad Syazali. 2017. “Pengembangan Media Pembelajaran Matematika dengan Macromedia Flash”. Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 8, No. 2
Rusman, Deni Kurniawan dan Cepi Riyana. 2013.
Pembelajaran Berbasis Teknologi. Jakarta : Raja Grafindo
Wahyu fatihah dan Yayat Ruhiat. 2023. Pengembangan
Konten pembelajaran berbasis canva pada pokok bahsan Asam – basa. Jurnal Inovasi pendidikan kimia. Vol. 17. No. 1.
Wibowo, Fajar Harry. 2021. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi Dengan Aplikasi Canva Pada Materi Struktur Atom. Jurnal pendidikan kimia. Vol. 10. No. 1
